El PP Aragón pide transparencia y celeridad en el plan de climatización de aulas

Zaragoza, 17 de agosto de 2022.- Una vez más, los Gobiernos de izquierda llegan tarde a las demandas de la sociedad española y aragonesa: el último ejemplo ha sido el anuncio por parte de la ministra de Educación, Pilar Alegría, de un plan de adaptación climatológica para los centros de enseñanza.

Tal y como recuerda Pilar Cortés, portavoz de Educación del PP en las Cortes, el Partido Popular de Aragón presentó el pasado 15 de junio una iniciativa parlamentaria para elaborar un plan de climatización para los centros escolares de la Comunidad, ya que las recomendaciones del Gobierno regional resultaban insuficientes no sólo para hacer frente a las olas de calor previstas en este verano; también de cara a otras condiciones meteorológicas desfavorables que pueden darse a lo largo del curso.

En ese sentido, la portavoz de Educación ha pedido transparencia y claridad a la hora de negociar el reparto de los fondos entre las CCAA y ha lamentado la tardanza del Ejecutivo central en escuchar lo que era una demanda recurrente de la comunidad educativa y las familias, ante la que el PP aragonés ya había instado a la consejería de Faci a que fuese más allá de las meras recomendaciones antes de que finalizase el curso 2021-2022.

En 2021 de los 4 millones de euros presupuestados para el fomento de eficiencia energética en centros educativos, la ejecución no llegó al millón y medio. Por ello, Pilar Cortés exige al Gobierno de Aragón que no deje sin gastar ni sin invertir los fondos que necesitan las aulas aragonesas para su climatización, y que lo haga sin olvidarse de la escuela concertada.

La iniciativa parlamentaria del PP tiene como objetivo que Aragón cuente con centros educativos acondicionados tanto para el frío como para el calor a través de un plan de prevención y un protocolo con medidas rápidas para afrontar temperaturas extremas, y así aportar soluciones a un problema que se repite. En dicha Proposición no de Ley se insta al Gobierno de Aragón a revisar las infraestructuras de los centros educativos sostenidos con fondos públicos para comprobar su estado en materia de climatización, como punto de partida para elaborar un plan autonómico.