El PP pide un mecanismo extraordinario de organización y coordinación docente para garantizar la escolarización adecuada de los menores ucranianos

Zaragoza, 21 de abril de 2022.- El Partido Popular ha presentado una iniciativa parlamentaria con el objetivo de mejorar y asegurar una correcta escolarización, adaptación e integración de los niños refugiados ucranianos acogidos en nuestra Comunidad. La portavoz de Educación del PP, Pilar Cortés, ha explicado que es obligación contar con un mecanismo extraordinario de organización y coordinación docente para garantizar que el proceso se desarrolla con éxito, “son muchos los menores que llegan a Aragón y hemos de ser capaces de atenderles, crearles unas condiciones óptimas para que su vida, ya muy herida por lo que han vivido no acabe rompiéndose”.

Por ello, la diputada popular ha señalado que el Gobierno de Aragón debe ser “más ambicioso” y a pesar del Plan de Contingencia puesto en marcha, “necesitamos que pida al Gobierno de España financiación, transferencias corrientes, porque todo gasto extraordinario necesita dinero para afrontarlo o corremos el riesgo de que se quede en papel mojado”. Cortés, que ha puesto en valor el esfuerzo, que una vez, está realizando la comunidad docente, ha recordado que los centros escolares ya han hecho un esfuerzo extraordinario para hacer frente al covid y ahora también para hacer frente al incremento de costes por la escalada de precios, “sin que el Gobierno de Aragón les haya ayudado, así que es fundamental que en estos momentos cuenten con los recursos necesarios para garantizar el correcto proceso de escolarización de estos menores, y más porque todos sabemos que la educación es un pilar esencial para que la acogida funcione”.

Así, la iniciativa que el PP llevará a la próxima comisión de Educación recoge también la necesidad de programas específicos para los alumnos por razonas lingüísticas, de competencias y conocimientos básicos; un esfuerzo adicional en espacio, profesorado de apoyo, mediadores en lengua de origen, materiales curriculares y libros de texto. Además, desde el PP se insiste en la necesidad de dar asesoramiento a los padres o tutores del alumno que se incorpora al sistema educativo sobre derechos, deberes y oportunidades que comporta la incorporación al sistema educativo español.

“Es importante también que los alumnos refugiados puedan acogerse al programa de becas y ayudas al estudio para el curso 2022-2023, así como agilizar el procedimiento de homologación y acreditación de sus títulos de formación para favorecer también su ingreso en el mundo laboral”, ha explicado Pilar Cortés.

Además, la portavoz de Educación ha anunciado una serie de preguntas que se formularán al consejero para que explique los recursos concretos que se han puesto a disposición de los centros y otras cuestiones que completan la actividad docente como son el comedor escolar, el transporte y las actividades extraescolares porque “no debemos olvidar que las actividades de recreo, de juego y el deporte son oportunidades de socialización. También el programa Abierto en Vacaciones, por lo que queremos saber si se habilitará alguna posibilidad para que estos niños puedan acogerse a él”.

Por otra parte, Pilar Cortés, ha alertado de la “precariedad” en la que se están quedando los ucranianos que, estando en familias de acogida, no se acogen a los programas de refugiados estatales, que les obligan a ir a centros específicos de acogida situados en diferentes localidades. Según la norma, si desechan esta ayuda, también dejarán de estar cubiertos por el paraguas de su condición de refugiados a nivel de ayudas. “Esto deja a las familias de acogida sin cobertura de ayudas, por eso le pedimos al Gobierno de Aragón un registro de familias acogedoras y una línea de ayudas específicas para que no tengan que cargar sobre sus cuentas familiares el sobrecoste de ser acogedores”.